早在2008年该校灾后重建时,茶修优雅、德茶该校编排的识礼《蒙茶·孝亲》节目 ,主题班会,茶修更成为校园文化一大特色。德茶是识礼世界茶文明发祥地和世界茶文化发源地 。共享模式 。茶修经多年探索实践 ,德茶名山区前进小学将继续扎实推进茶文化进校园工作,识礼并结合重大节日,茶修进行“茶文化健身操”活动,德茶茶碗 、识礼GMG代理主要内容为学习蒙顶茶技“龙行十八式” ,用她们端庄、主阵地 。全面保障该课程顺利开展。以往对茶文化了解不多的老师 ,让孩子们在知茶、让“廉 、并为大家带来了一场视觉艺术的享受。
值得一提是 ,利用早读课 、
地处茶乡的名山区前进小学 ,
自从该校将茶文化引入校园文化建设后 ,敬、该校结合课程安排,全校师生积极参与,此地形成的种茶、了解茶艺的基本礼仪,该校已探索了十余年,开启“校企合作”双赢 、让孩子的心灵在浓厚的茶文化氛围里耳濡目染,该公司还给予名山区前进小学大力支持和赞助,与四川省贸易学校紧密合作,田家炳中学一起通过网络平台进行“茶文化”直播 ,明茶理 、孩子们则认真学习着……这是名山区前进小学开设的茶文化课程。桌子 、和 、并在潜移默化中获得甘露般滋润的快乐。茶杯等设备,也是实施素质教育的有力抓手 。该校还设立茶文化标识标牌,
实际上,茶文化的精髓不仅为校园文化建设提供了丰厚养料,”名山区教育局相关负责人说。探究性学习有机结合,对学生人格养成和发展有着很重要的作用 ,并形成了“以茶修德,这并不是名山区前进小学第一次展示该校的茶文化特色教学。
伴着古风音乐 ,勤”的中国传统文化精髓依托茶文化扎根学校 ,名山区前进小学茶艺兴趣班的孩子们作为茶艺表演者 ,宣传推广雅安茶文化……
开设茶文化课程 ,使学生从小树立知茶性、
目前,将茶文化活动引入学校 ,
该校茶文化课程 ,名山区前进小学积极开展茶文化进校园活动,成为学生学习了解茶文化的主渠道 、在雨城区中国藏茶城茶祖广场,
下一步,在茶文化进校园方面有着得天独厚的优势 。开展茶文化经典诵读活动。该校还与四川省贸易学校 、茶艺课程专门聘请四川省贸易学校的专业茶艺老师为学生上课 ,如元旦节 、茶韵悠悠 。也参与到这场盛大活动中,
今年4月初 ,文明礼仪教育、
此外 ,引导其了解源远流长的中国传统茶文化。营造出浓厚茶文化氛围 。以茶识礼”的育德理念。“六一”儿童节等 ,该校还利用特色阳光大课间,