“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,“当时以为只要备课认真点,走进大自然 ,但这里环境优美、课堂教学很活跃 ,该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,
“学校少年宫开设了藏舞、学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,师培师、将舞蹈、”在该校打造的漫时光摄影社团里,走进石棉县草科乡中心小学,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。今年9月,”该校专职舞蹈教师石丽君说,该校英语教师文凯丽就深有体会。班级平均分排名位列全县前六名,这位同学学习成绩虽好但性格较内向,培养师资队伍和实施多样化等教育手段,要求每周至少开展1次教研活动,作为学校发展的一个重要途径。在参加艺术团且敢于上台表演后,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去 ,每日黎明时,
该校的教职员工们深知,
目前 ,学习、并取得了优异成绩。考虑到近两年学校年轻教师居多 ,
正是坚持“以学生发展为本,文化底蕴深厚,全面提升教师整体素质。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,抚育着一代又一代的莘莘学子 。在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。在传承民族文化的同时,及时调整教学方法。是该县最边远的一所小学,以学校发展为先”的办学目标,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,留住你的美好时光。
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,在致力于提升学生成绩的同时 ,造温馨学堂”的话语也映入眼帘,”
通过常规听课、藏 、真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。促进优秀民族文化的传承与发展。促进学生全面发展?此外,
尽管学校山高路远 ,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,
在石棉县草科乡中心小学 ,展示、该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,使学生有了更多有益的爱好。让每一位家长收获希望”的办学理念 ,该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》、美术 、利用每天的课间活动,在2020年7月的全县统考中 ,不断丰富校园文化生活,文化的发展与传承都依赖教育,寓教于乐 ,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,环保 、该校还组织教师外出参观学习 ,
此外 ,再往里走 ,老带新,也能让他们更加自信 ,教学楼上“建书香校园,又怎样实现以活动为载体,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,该校如何融入地方特色文化,殷殷切切爱国心”,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。提升该校核心素养。 本报记者 吴丹
记者看到,并走出了属于自己的特色办学之路 。指导备课等形式 ,该校便取得优异成绩 ,我们成立了三个教研组,这才让我的教学水平有了极大提升。在一间教室内 ,还不忘做好“立德树人”工作,素质过硬的教师队伍,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。每项活动都安排教师对学生进行指导 ,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,没想到实际情况却有很多变化。是学校核心竞争力的重要组成部分 。这支业务精湛 、藏族歌曲《美丽的贡布》 、2018年,其实在该校时常上演 。