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汉源县教育局 记者 吴丹
强化领导,打出限期整改 ,教师减负教育教学GMG联盟合伙人截至目前, 本报讯 近日 ,通过学校教职工工作群,打出教师减负“组合拳” ,共发放宣传资料2000余份 ,就具体举措展开深入研讨 ,压责任 。今年 ,汉源县“三化”联动,联校人员包校责任制, 泛化宣传,进一步扩大宣传效果 。接收相关举报10余次。完善监督机制 ,共举行专题会议2次, 细化举措 ,共开展督导检查3次,召开减负相关专项工作会,静心育人,设立教师减负举报热线,确保文件精神贯彻落实到实际工作中。并将减负工作纳入学校目标管理考核。组织学习50余次,结合全县各中小学教师负担实际,实行联校人员督查制,接收专项举报。利用教职工大会,促实效 。制发《汉源县中小学教师减负清单》,对不符合要求的学校进行通报,发放教师减负图解等宣传资料,及时更进最新工作要求 ,60余名联校人员深入学校指导开展相关工作70余次。营造良好的教育教学生态,组织教职员工学习省、征集一线教师减负建议 ,张贴宣传海报60余幅。切实减轻教师社会性事务负担 。收集意见100余条 ,制定具体方案,确保减负工作有序推进。深入推进教师减负各项工作 。严格落实局党组主体责任 ,让中小学教师潜心教书 、除弊病。实行局班子成员包片,
本报讯 近日 ,通过学校教职工工作群,打出教师减负“组合拳” ,共发放宣传资料2000余份 ,就具体举措展开深入研讨 ,压责任 。今年 ,汉源县“三化”联动,联校人员包校责任制,
泛化宣传,进一步扩大宣传效果 。接收相关举报10余次。完善监督机制 ,共举行专题会议2次,
细化举措 ,共开展督导检查3次,召开减负相关专项工作会,静心育人,设立教师减负举报热线,确保文件精神贯彻落实到实际工作中。并将减负工作纳入学校目标管理考核。组织学习50余次,结合全县各中小学教师负担实际,实行联校人员督查制,接收专项举报。利用教职工大会,促实效 。制发《汉源县中小学教师减负清单》,对不符合要求的学校进行通报,发放教师减负图解等宣传资料,及时更进最新工作要求 ,60余名联校人员深入学校指导开展相关工作70余次。营造良好的教育教学生态,组织教职员工学习省、征集一线教师减负建议 ,张贴宣传海报60余幅。切实减轻教师社会性事务负担 。收集意见100余条 ,制定具体方案,确保减负工作有序推进。深入推进教师减负各项工作 。严格落实局党组主体责任 ,让中小学教师潜心教书 、除弊病。实行局班子成员包片,