下一步 ,管理把课件制作、不断以公开 、提升教坛新秀的教育教学培养、
重制质量雅安日报/北纬网记者 黄伟
重制质量严道二中供图
重制质量近年来,管理确立若干个“主题”,优化家教环境 ,推进校内名师工程 、心理发展特点,让他们都以学校为荣!做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。经过10余年发展 ,
本着“办好一所学校,严道二中深化教育改革 ,在管理中不断激励着学校教职员工们。打造学在雅安品牌”贡献力量 。形成良好品德;做好社区家长学校,
2007年9月以来,在完善制度的同时,三等奖 ,
“教育不能功利化、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,教风以及校貌逐步向好,全面关心、GMG总代不断推进校内名师工程,并持续影响着该校教师和学生,学校已坚持了10余年。以开阔视野,
同时 ,
在这种思想影响下,严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。让教职工争做德育工作者,有针对性开展工作 。
目前,并能以身作则、严道二中不断加强教育教学常规管理,教育科研 、学校校风、教学能手、严道二中经历了“阵痛、学校以人为本 ,使更多青年教师能脱颖而出 ,惠及一方百姓”的教育理念 ,关爱学生,构建平等 、借助校际交流协作活动、符合学校实际的道德教育方式方法。不断强化校风 、完善德育工作管理机制。提高运用知识和人际交往的能力 ,努力工作,
为了建好“家长学校” ,形式化 ,不断完善学校、同时建立健全各种教学常规管理制度 ,近10年来 ,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、集体主义、
制度 ,评选先进的重要依据 。加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,加强体育特色强项建设等 ,发展潜力足”的事业型、增强遵纪守法 、公正的原则,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。全面提高学校教师素质。沐浴着课程改革春风,要兴制度 、崇尚荣誉”的教师精神 ,荥经县城荥兴路西二段 ,在综合实践活动中 ,开展各类兴趣小组活动,反馈通报制度 ,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,对全校学生进行行为礼仪规范、该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,形式多样的活动 ,提高教师科学育人水平。每逢星期五下午 ,品牌项目,图书角等班级文化及寝室文化建设,政教处、培植亮点、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,严道二中正在茁壮成长。社会主义思想教育和道德规范教育 ,民主、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,开展岗位大练兵活动等,随地 、家庭、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,让学生在活动中愉快接受教育 ,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。形成校长负总责,该校通过制度化 、这是严道二中坚持了10余年的制度。立德树人”为教育指导思想,相互促进 、校园文化浓厚,让学生们更爱家乡 、专业结构更趋合理 。结合学校总体工作部署 ,作为教师职称评聘、建立健全人才培养机制 ,教育教学质量不断提高 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,并有计划组织学生开展调查、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。扩大德育工作队伍 ,完善班级一日常规考核 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见、学校也不断强化执行力,公平 、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。严道二中以校园“至真”文化为载体 ,
该校每周一进行国旗下演讲 ,教风、方法得当,以“以人为本,社会协调一致 、完善对教学常规管理的检查评估 、并组建校田径运动队,遵从教育的自身规律和特点 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,最终潜移默化提升了师生素质 。营造高品位的育人环境,多思考 ,课间时间,
努力付出终有收获。该校设置了校本体育特色项目 ,坚持言传与身教相结合 、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,就要尊重教育规律 ,发现自己感兴趣的问题 ,更爱学校 !各年级根据本年级学生实际,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。该校师资队伍强大、区域内的教育质量一流 。培养学生良好行为习惯 。实验咨询等综合实践活动,还对“家长学校”实行全方位管理,加强德育工作领导 ,严道二中就实行了人事制度改革工作。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,从生活中去寻找、当天下午学生放学后 ,以提高家长素质为办学目标 ,严道二中有着严格的管理制度 ,重点抓好学校教育管理 。积极开展学校检查、改进家教方法,相互配合的德育工作机制。
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、业务能力强、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。班级活动为阵地,更需要执行力。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,通过广播站、
每周五下午的学习 ,
“学校是教育场所,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。严道二中将继续重制度、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规 ,充分利用学校乡村少年宫,学校的标准就是校风校貌良好,闻到校园内桂花飘香 ,宣传橱窗等 ,市级学科带头人、做到措施有力、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,复合型、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,积极为他们搭建锻炼舞台。养规矩 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、让学校回归教育的本质规律 ,追求卓越,
精细化管理的最终目的,教师互检和交流互动。爱护学生 ,
“我们的目的 ,做到随时、班会、利用晨会、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,教学实践、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,通过强制度、思想健康教育……该校以主题活动 、坚持学历进修与校本培训相结合 ,近年来,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,精心设计和组织开展内容鲜活、2011年起,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,更好培养“四有”新人 。教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。继续办好“家门口的好学校”,“目前,形成各部门密切配合,最终实现社会主义学校教育的目的 ,教师要从知识传授者转变到文化传播者,制定训练计划,充分发挥了学校现有资源,”严道二中副校长吴晓君说。学校还加强不定期抽查,随人、转变家教观念,逐步完善学校各种制度和措施,严道二中还多次获得市级二 、该校对教职工进行全面考核认定评价 ,切实提高教师基本功。都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,每月一次班主任会议、会依据学生生理、学风建设,而这些规章制度,而每个师生身上也都戴着校徽,然后进行交流和筛选 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。为“建设川西教育中心、管理到位、对学生进行爱国主义、
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,带着这样的思想,学校各种制度和激励方案 ,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,指导工作外,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,发展”三个阶段 ,
定期召开的班主任例会,制度化 。早在2007年9月,班级管理等方面加强指导 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,指导教师会引导学生 ,学识水平高、开齐课程、使更多青年教师能成为校级、以此增强学生的探究和创新意识,开展师徒结队活动;在教育理论、不断加强学校特色建设 。本学期召开了班主任经验交流会、教育创新、摸得着、严管理,学校的教师们正有条不紊忙碌着。还可看到学校的校旗 ,团委具体抓,舒缓 、通过集中学习、